Ramowy rozkład dnia

Home Ramowy rozkład dnia

Dzieci młodsze

Dzieci starsze

6.00-8.30 Schodzenie się dzieci do przedszkola, zabawy swobodne, zabawy ruchowe, praca indywidualna.
Dzieci:

są aktywne w zakresie organizacji swojego życia,
śmiało zgłaszają propozycje działań,
usamodzielniają się,
rozwijają swoje zainteresowania w kącikach zabaw,
doskonalą sprawność manualną,
utrwalają i nabywają nawyki higieniczne.

8.30-9.00 Śniadanie.

9.00-10.00 Zajęcia dydaktyczno – wychowawczo – opiekuńcze. Zabawy ruchowe.
Dzieci:

uczestniczą w przygotowaniach do zabaw i zajęć,
pomagają w zagospodarowaniu sali oraz w czynnościach porządkowych,
rozwijają zdolności i wyrównują deficyty rozwojowe,
poznają swoje możliwości i stosują je w działaniu,
uczą się akceptować sposoby myślenia kolegów, tolerować odmienność, szanować ich zdanie,
znają i stosują różne sposoby rozwiązywania działań,
współdziałają w zespole.

10.00-11.30 Spacery, zabawy w ogrodzie, gry terenowe.
Dzieci:

są świadome korzyści płynących z pobytu na świeżym powietrzu
samodzielnie i prawidłowo korzystają ze sprzętu terenowego, szatni i pomieszczeń sanitarnych,
aktywnie dbają o właściwą estetykę i higienę.

11.30-11.45 Zabiegi higieniczne przed obiadem.

11.45-12.15 Obiad.

12.15-14.00 Odpoczynek na leżakach, relaksacja, słuchanie bajek, muzyki.

14.00-14.15 Podwieczorek.

14.15-16.30 Zabawy dowolne na sali lub na świeżym powietrzu, zabawy dydaktyczne i ruchowe.
Dzieci:

usamodzielniają się,
doskonalą sprawność manualną,
poznają swoje możliwości,
pomagają w czynnościach porządkowych

6.00-8.15 Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci. Zabawy integrujące grupę. ćwiczenia ogólnorozwojowe. Prace z zespołem dzieci lub indywidualne o charakterze obserwacyjnym, gry dydaktyczne. Rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci. Ćwiczenia poranne, prace porządkowe.

8.15-8.30 Przygotowanie do śniadania, czynności samoobsługowe.

8.30-9.00 Śniadanie – doskonalenie samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku.

9.00-11.15 Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z cała grupą, zabawy dydaktyczne tematyczne, ruchowe, umuzykalniające, spacery, wycieczki, pobyt na świeżym powietrzu, imprezy okolicznościowe.

11.15-11.30 Przygotowanie do obiadu, dyżury dzieci.

11.30-12.00 Obiad, czynności samoobsługowe.

12.00-14.00 Zabawy dydaktyczne, ćwiczenia graficzne, utrwalenie wierszy i piosenek, słuchanie opowiadań na podstawie literatury dziecięcej. Zabawy dowolne w sali lub na placu przedszkolnym.

14.00-14.20 Podwieczorek.

14.30-16.30 Relaksacja (słuchanie bajek, muzyki, opowiadań). Ćwiczenia indywidualne z dziećmi dostosowane do ich możliwości i potrzeb. Praca wyrównawcza, zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci. Prace porządkowe, zabawy dowolne na sali lub w ogrodzie. Rozchodzenie się dzieci do domów pod opieką dorosłych.