grupa III

TEMATYKA KOMPLEKSOWA

Miesiąc marzec

Grupa III

Tydzień 1: Kolorowy świat

Tydzień 2: Muzyka wokół nas

Tydzień 3: Nadchodzi wiosna

Tydzień 4: Wiosenne sprzątanie

Cele operacyjne: (dziecko)

• Uczestniczy w rozmowach na bliskie mu tematy. Poszerza zasób słownictwa.
• Rozumie znaczenie prostych symboli. Odczytuje informacje, jakie one przekazują.
• Opowiada proste historyjki obrazkowe, zachowując właściwą kolejność zdarzeń.
• Kreśli poznane litery po śladzie oraz rysuje wzory litero podobne.
• Słucha tekstów literackich i uczestniczy w rozmowie na ich temat.
• Posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi.
• Określa kierunek na kartce papieru, np.: góra, dół, prawy górny róg, lewy górny róg…
• Określa kierunek i położenie przedmiotów w przestrzeni.
• Rozróżnia podstawowe figury geometryczne (koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt).
• Przelicza elementy, dodaje je i odejmuje w sytuacji użytkowej.
• Stosuje określenia dotyczące następstwa czasu, np. dzisiaj, wczoraj, jutro.
• Posługuje się nazwami dni tygodnia, nazwami miesięcy i pór roku.
• Układa przedmioty w grupy, szeregi, układy rytmiczne.
• Wymienia zwierzęta należące do rodziny kotów (lew, gepard, puma, tygrys).
• Rozumie, że zwierzęta mają zdolność odczuwania.
• Podejmuje samodzielną aktywność poznawczą (oglądanie książek, zabawy konstrukcyjne).
• Wymienia cechy charakterystyczne aktualnej pory roku (wiosny).
• Wskazuje na pierwsze oznaki wiosny (przylatujące ptaki, pierwsze kwiaty, wyższa temperatura itp.).
• Wskazuje i nazywa części roślin (kwiat, łodyga, liść, korzeń).
• Wie, czego rośliny potrzebują do życia.
• Uczestniczy w zabawach muzycznych i muzyczno-ruchowych.
• Rozumie znaczenie słów: filharmonia, kompozytor, orkiestra.
• Uczestniczy w zabawach ruchowych i gimnastycznych.
• Stara się utrzymywać prawidłową postawę ciała.
• Używa chwytu pisarskiego podczas rysowania i pierwszych prób pisania.
• Rozumie, że hałas jest szkodliwy dla zdrowia.
• Dba o porządek w miejscu pracy.
• Wykonuje prace plastyczne różnymi technikami: maluje, rysuje, wykleja, lepi.
• Czerpie radość z obserwowania przyrody, dostrzega jej piękno.