grupa II

TEMATYKA KOMPLEKSOWA

Miesiąc maj

Grupa II

Tydzień 33: Nasza ojczyzna

Tydzień 34: Tutaj mieszkam 

Tydzień 35: Co słychać na wiosennej łące?

 Tydzień 36: Nasi rodzice

Umiejętności dziecka:

·         Jest zainteresowane czytaniem, podejmuje próby czytania

·         Udziela dłuższych odpowiedzi na pytania, buduje coraz dłuższe zdania

·         Poznaje nowe wyrazy i potrafi je wykorzystać w prawidłowym kontekście

·         Podejmuje aktywność poznawczą, jest zainteresowane szukaniem informacji na dany temat m.in. w czasopismach, albumach

·         Dzieli wyrazy na sylaby i głoski

·         Rozpoznaje głoski i litery: O, A, M, T, E, L, I, D, U, P, B, Y, W, Ł, Z, K, S, N, C, J , R, G, F, H

·         Jest zainteresowane pisaniem, prawidłowo posługuje się kredkami, ołówkiem

·         Rozpoznaje cyfrę: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0 i liczbę dwucyfrową 10

·         Przelicza elementy, posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi

·         Klasyfikuje przedmioty wg różnych cech

·         Rozpoznaje figury geometryczne

·         Rozpoznaje nominały monet jednozłotowych, dwuzłotowych i pięciozłotowych oraz banknotu dziesięciozłotowego, dopasowuje pieniądze do kartoników z cenami

·         Śpiewa piosenki, uczestniczy w zabawach muzycznych, tańczy

·         Reaguje na rodzaj i charakter muzyki, rozróżnia zmiany w muzyce (dynamika, tempo, wysokość dźwięku), aktywnie słucha muzyki

·         Wypowiada się za pomocą różnych technik plastycznych – rysuje, maluje, eksperymentuje, rysując świecą

·         Rozróżnia emocje i radzi sobie z ich przeżywaniem

·         Okazuje szacunek osobom, z którymi ma kontakt

·         Uczestniczy w zabawach ruchowych i zajęciach gimnastycznych

·         Rozpoznaje symbole narodowe: godło, flagę, hymn

·         Zna nazwę swojej miejscowości i regionu

·         Wie, że Warszawa jest stolica Polski, wie, jaki jest herb stolicy

·         Jest zainteresowane poznawaniem regionu, w którym mieszka

·         Wie, że Polska należy do Unii Europejskiej

·         Koduje i dekoduje wzory, rysunki

·         Posługuje się pojęciami dotyczącego krajobrazu: góry, morze, jezioro

·         Interesuje się zwierzętami żyjącymi na łące

·         Wymienia nazwy owadów i potrafi o nich opowiadać
 Zna zawody rodziców i osób z najbliższego otoczenia