grupa I

TEMATYKA KOMPLEKSOWA

Miesiąc wrzesień

Grupa I

Tydzień 1: Dzień dobry, przedszkole!

Tydzień 2: Wakacje się skończyły.

Tydzień 3: Koniec lata w sadzie i w ogrodzie.

Tydzień 4: Kolorowy park.

Umiejętności dziecka:

• Nawiązuje pierwsze kontakty z dziećmi, pokonuje nieśmiałość.
• Bierze udział w zabawie integracyjnej.
• Wykazuje zainteresowanie przedszkolem, zna swoją salę i jej wyposażenie.
• Zna nazwy zabawek, bawi się nimi zgodnie z ich przeznaczeniem.
• Dzieli się zabawkami z dziećmi, przestrzega zasad zabawy.
• Sprząta po zakończeniu zabawy.
• Bierze udział w ćwiczeniach oddechowych – m.in. puszcza bańki mydlane.
• Wie, w jakich sytuacjach należy używać słów: proszę, dziękuję, przepraszam.
• Zna swoje imię, utrwala imiona kolegów i koleżanek.
• Rozwija wyobraźnię.
• Uczestniczy w rozmowie, dzieli się swoimi przeżyciami i wspomnieniami.
• Słucha wiersza, opowiastki słowno-ruchowej i opowiadania.
• Zna na pamięć i recytuje proste rymowanki i wyliczanki.
• Rozwiązuje zagadki.
• Rozpoznaje i nazywa kolor żółty, niebieski, zielony, czerwony.
• Uczestniczy w zajęciach plastycznych – m.in. rysuje kredkami, lepi z masy solnej i plasteliny.
• Porównuje owoce – ich wielkość i kolor, zna pojęcia: jabłoń, grusza.
• Uczestniczy w przygotowaniu sałatki owocowej, myje ręce przed jej zjedzeniem.
• Rozpoznaje i nazywa podstawowe środki transportu.
• Segreguje klocki według jednej cechy.
• Buduje z klocków.
• Spaceruje w grupie z pomocą węża spacerowego, zna zasady obowiązujące podczas spaceru.
• Interesuje się przyrodą – zna oznaki jesieni, rozpoznaje i nazywa dary jesieni.
• Przeprowadza samodzielnie eksperymenty przyrodnicze – sprawdza, które przedmioty pływają, a które toną w wodzie; poznaje właściwości piasku mokrego i suchego.
• Bierze udział w zabawie ruchowej z piosenką, reaguje na sygnały muzyczne i słowne.
• Śpiewa piosenkę.
• Potrafi wywołać dźwięki z różnych przedmiotów.
• Uczestniczy w zajęciach ruchowych – m.in. porusza się na czworakach, skacze, rzuca woreczkiem do celu, biegnie slalomem, bawi się z piłką (turla, odbija, rzuca, łapie, kopie).
• Jeździ na jeździku i rowerku trójkołowym.
• Bawi się w ogrodzie przedszkolnym i bezpiecznie korzysta ze znajdującego się tam sprzętu.