Międzynarodowy projekt Czytelniczy „Magiczna moc bajek” grupa III
Grupa III od października realizuje Projekt Czytelniczy „Magiczna moc bajek”. Głównym celem projektu jest promowanie wśród dzieci czytanie bajek i baśni jako sposobu na ich rozwój, zdobywanie wiedzy i wychowanie młodego człowieka. Projekt ma na celu również kształtowanie prawidłowych postaw społecznych u dzieci takich jak: szacunek, przyjaźń, empatia, życzliwość, tradycje […]
Zajęcia w Bibliotece Miejskiej – grupa I
4 kwietnia 2024r. przedszkolaki z grupy I udały się do Biblioteki Miejskiej w Skawinie, gdzie uczestniczyły w zajęciach „Kicia Kocia na pikniku”. W ich trakcie pani prowadząca przeczytała książkę o znanej im już bardzo dobrze bohaterce. Na tej podstawie dzieci poznały zasady zdrowego odżywiania, a później uczestniczyły w zabawie dydaktycznej […]
Grupa III Mali Czytelnicy
W ramach projektu Mali Czytelnicy przedszkolaki z grupy Starszaki czytają książki nie tylko młodszym kolegom i koleżankom, ale również dzieciom ze swojej grupy.
Grupa III Mali Matematycy
W ramach realizacji projektu „Mali Matematycy” dzieci mogły wykorzystać swoje umiejętności matematyczne podczas zabawy w sklep. Przedszkolaki stworzyły również swoje własne, bardzo kreatywne kodowanki.
Wycieczka do Apilandii – grupa II
27 marca dzieci z naszego przedszkola wybrały się na wycieczkę do Interaktywnego Centrum Pszczelarstwa – Apilandii.
Wycieczka do Apilandii – grupa I
27 marca dzieci z naszego przedszkola wybrały się na wycieczkę do Interaktywnego Centrum Pszczelarstwa – Apilandii. Na początku przedszkolaki uczestniczyły w zajęciach z przewodnikiem, gdzie rozszerzały swoją wiedzę dotyczącą życia pszczół, zawodu pszczelarza itp. Następnie odbyły się warsztaty, w trakcie których wszyscy własnoręcznie wykonywali swoje świeczki. Dzieci mogły spróbować takich […]
Zajęcia sensoryczne z mamą Olka – grupa I
25 marca dzieci z grupy I odwiedził wyjątkowy gość – mama Olka. Pani Karolina przeprowadziła z dziećmi bardzo ciekawe zajęcia sensoryczne – malowanie na mleku. Przedszkolaki mogły własnoręcznie doświadczać i wykonywać swoje obrazy. Dzięki mieszaniu kolorów powstawały niepowtarzalne i niezwykłe wzory. Następnie dzieci wykonały eksperyment przy użyciu płynu do naczyń, […]